Projeto “Todos juntos podemos ler”

Atividade: “Uns contam, todos escutam”

         No dia 22 de maio de 2017, segunda-feira, os alunos da turma DOV 2 voltaram à Biblioteca, desta vez para contarem a “Verdadeira História do Capuchinho Vermelho” à turma do Ocupacional 2, no âmbito do projecto “Todos juntos podemos ler”. A atividade “Uns contam, todos escutam” constituiu, uma vez mais, uma iniciativa promovida pela Rede Regional de Bibliotecas Escolares em parceria com a Biblioteca da Escola Básica e Secundária Tomás de Borba.

Após a visualização do áudio-livro, gravado pelos alunos da turma DOV 2, e o reconto da história, os alunos do Ocupacional 2 realizaram, nos computadores, jogos interativos com questões de compreensão e exploração da mesma, recontaram a história com recurso a fantoches e dialogaram sobre a mesma a partir das imagens de um livro adaptado.

Todos se mantiveram concentrados e atentos e, no final, apesar das suas dificuldades, todos tinham compreendido a história e o seu sorriso de confiança espelhava o sucesso da actividade.

         Parabéns aos organizadores e aos participantes!

A Equipa Dinamizadora da Biblioteca Escolar

Vencedores da III Edição do Concurso “Palavras com História”

        A Equipa Dinamizadora da Biblioteca da Escola Básica e Secundária Tomás de Borba tem o prazer de informar toda a comunidade escolar e, em particular, os seus mais assíduos frequentadores, de que já foi divulgada a lista dos alunos vencedores do Concurso “Palavras com História” que, no presente ano letivo, se encontra na sua terceira edição, subordinada ao tema “O mundo sem flores”.

Este concurso, que teve como destinatários as crianças e jovens que frequentam o ensino básico nas escolas públicas dos Açores (do 3.º ano ao 9.º ano de escolaridade), foi promovido pela Rede Regional de Bibliotecas Escolares em colaboração com o Departamento de Línguas e Literaturas Modernas da Universidade dos Açores e a Biblioteca Pública e Arquivo Regional de Ponta Delgada. Por conseguinte, o júri do concurso, que procedeu à avaliação dos textos a concurso e à seleção dos melhores trabalhos, foi constituído pelos seguintes elementos: Ana Isabel Serpa, Alexandrina Raposo e Raquel Félix, da Rede Regional de Bibliotecas Escolares; Isabel Iva Matos, da Biblioteca Pública e Arquivo Regional de Ponta Delgada; e Leonor Sampaio da Silva e Maria Madalena Teixeira da Silva, da Universidade dos Açores.

 Os alunos participantes foram divididos em 4 escalões: 1.º Escalão – 3.º e 4.º anos; 2.º Escalão – 5.º e 6.º anos; 3.º Escalão – 7.º e 8.º anos; e 4.º Escalão – 9.º ano. Foram avaliados trezentos e quarenta e dois textos escritos, sendo noventa e três de alunos inseridos no primeiro escalão, cento e quarenta e três de alunos pertencentes ao segundo escalão, setenta e dois escritos por alunos inseridos no terceiro escalão, e trinta e quatro redigidos por alunos pertencentes ao quarto escalão.

Os trabalhos premiados pertencem aos seguintes alunos:

1.º ESCALÃO:

1.º Lugar – Letícia Medeiros, do 4.º ano, turma B, da E. B. I. da Horta, Ilha do Faial;

2.º Lugar – Alexandra Faria, do 3.º ano, turma B, da E. B. I. da Horta, Ilha do Faial;

3.º Lugar – Inês Filipe, do 4.º ano, turma B, da E. B. I. da Horta, Ilha do Faial;

4.º Lugar – Catarina Fátima Martins Costa, do 3.º ano, da E. B. I. dos Biscoitos, Ilha Terceira;

5.º Lugar – Simão Fontes Silva, do 4.º ano, turma G, da E. B. S. da Calheta, Ilha de São Jorge.

2.º ESCALÃO:

1.º Lugar – Beatriz Eleutério, do 5.º ano, turma Q, da E. B. I. Roberto Ivens, Ilha de São Miguel;

2.º Lugar – Laura Moniz Mendonça, do 5.º ano, turma B, da E. B. S. do Nordeste, Ilha de São Miguel;

3.º Lugar – Pedro Castro, do 5.º ano, turma E, da E. B. I. da Horta, Ilha do Faial;

4.º Lugar – Pedro Martins, do 5.º ano, turma Q, da E. B. I. Roberto Ivens, Ilha de São Miguel;

5.º Lugar – Inês Picanço, do 5.º ano, turma B, da E. B. I. Ferreira Drummond, Ilha Terceira.

3.º ESCALÃO:

1.º Lugar – Ytène Kisters, do 7.º ano, turma A, da E. B. S. das Flores, Ilha das Flores; 2.º Lugar – Luana Flor Raposo Quadrado, do 7.º ano, turma B, da E. B. S. de Santa Maria, Ilha de Santa Maria.

Por deliberação do júri, não foram atribuídos os 3.º, 4.º e 5.º lugares.

4.º ESCALÃO:

1.º Lugar – Margarida Costa Cordeiro, do 9.º ano, turma A, da E. B. S. Cardeal Costa Nunes, Ilha do Pico;

2.º Lugar – André Abegão Neto, do 9.º ano, turma 4, da E. B. S. Tomás de Borba, Ilha Terceira;

3.º Lugar – Valéria Rodrigues Gomes, do 9.º ano, turma A, da E. B. S. Cardeal Costa Nunes, Ilha do Pico;

4.º Lugar – Maria Francisca Marques, do 9.º ano, turma E, da E. B. S. Jerónimo Emiliano de Andrade, Ilha Terceira

                   Por deliberação do júri, não foi atribuído o 5.º lugar.

Os vencedores de cada categoria vão receber um prémio: um tablet para o aluno que ficar em 1.º lugar, e obras da literatura infanto-juvenil, adequadas à faixa etária dos vencedores, para os 2.º, 3.º e 4.º lugares. Os restantes participantes receberão um Certificado de Participação.

Os prémios foram gentilmente cedidos pela Plátano Editora à Rede Regional de Bibliotecas Escolares.

A Equipa Dinamizadora da Biblioteca Escolar

Projeto da RRBE “Todos juntos podemos ler”

    A Rede Regional de Bibliotecas Escolares e a Direção Regional da Educação continuam a promover a leitura inclusiva na Biblioteca da Escola Básica e Secundária Tomás de Borba.

No primeiro período, foi dinamizada, na Biblioteca Escolar, a atividade “Uns contam, todos escutam”. Agora, recebemos a oferta de dois Kits Multiformato que passarão a integrar o acervo da nossa Biblioteca, e que a enriquecerão com recursos que permitirão promover este tipo de leitura junto de um público com necessidades específicas, que, assim, passa a poder aceder aos livros e, consequentemente, a momento de leitura autónoma.

Com o título A Magia da Amizade, cada kit baseia-se numa história homónima escrita pelas psicólogas Cátia Oliveira e Letícia Leal, no âmbito da sua ação no Núcleo de Iniciativas de Prevenção e Combate à Violência Doméstica da Santa Casa da Misericórdia da Praia da Vitória, através de um protocolo de cooperação com a Direção Regional da Solidariedade Social. Esta história é apresentada em versão de livro tradicional ilustrado, em versão pictográfica, versão braille e versão áudio, e também em e-book.

A versão de livro tradicional ilustrado e a versão pictográfica foram editadas em junho de 2016 pela Direção Regional da Educação e contam com a Coordenação da Direção Regional da Educação e da Rede Regional de Bibliotecas Escolares. As suas ilustrações foram feitas por Luísa Guimarães e Pedro Pedroso, alunos da turma 11.º F da Escola Secundária Antero de Quental, sob a coordenação da professora Isabel Silva Melo. A adaptação e a revisão do texto da versão pictográfica estiveram a cargo de Ilídia Bettencourt, enquanto que a sua paginação e a adaptação para pictogramas (SPC) foram realizadas por Pedro Melo.

Podem observar o material que compõe os referidos kits nas fotografias que apresentamos seguidamente.

Tratou-se de um trabalho meritório de adaptação de um texto, no sentido de permitir diferentes tipos de leitura de acordo com as necessidades específicas de cada público, pelo qual felicitamos todos os intervenientes.

Neste momento, a equipa dinamizadora do projeto ”Uns contam, todos escutam” encontra-se a concretizar adaptações semelhantes de outras história infantis, nomeadamente “A verdadeira história do Capuchinho Vermelho”, que passará posteriormente a fazer também parte do acervo da Biblioteca Escolar. 

Apresentamos os nossos agradecimentos à Rede Regional de Bibliotecas Escolares e à Direção Regional da Educação pela oferta, e renovamos a nossa disponibilidade para continuar a colaborar no projeto de promoção da leitura inclusiva “Todos juntos podemos ler”.

A Equipa Dinamizadora da Biblioteca Escolar

Projeto da RRBE “Todos juntos podemos ler”

“Uns Contam Todos Escutam”

           Nos dias 5 e 12 de dezembro de 2016, as crianças do Jardim de Infância da Escola Básica e Secundária Tomás de Borba dirigiram-se à Biblioteca da escola para assistir à atividade “Uns contam todos escutam”. Esta atividade, promovida pela Rede Regional de Bibliotecas Escolares em parceria com a Biblioteca da Escola Básica e Secundária Tomás de Borba, consistiu na narração de versões de contos tradicionais, levada a cabo por alunos da turma DOV, orientados pela professora de Educação Especial Filipa Ferreira e pela técnica superior de Educação Especial e Reabilitação Luísa Santos. Na organização participaram, ainda, Carla Alves, Coordenadora do Núcleo de Educação Especial, e Madalena Correia, Coordenadora da Biblioteca Escolar.

          A atividade prendeu a atenção das crianças que nela participaram com interesse e entusiasmo, tendo-se desenvolvido uma dinâmica educativa construtora de conhecimentos que, ao mesmo tempo, procurou destruir alguns lugares comuns em relação à forma como se encara o outro. O sorriso das crianças e a sua visível alegria são a melhor prova do sucesso desta atividade.

         Parabéns aos organizadores e aos participantes!

Dia 5 de dezembro de 2016

 Dia 12 de dezembro de 2016

  

A Equipa Dinamizadora da Biblioteca Escolar