Agradecimentos


A equipa dinamizadora da biblioteca: Lázaro Silva, Madalena Correia, Vitória Novais e Mariana Corvelo

      Em final de ano letivo, a Coordenadora da Biblioteca Escolar gostaria de agradecer publicamente a todos aqueles que com ela colaboraram nas diferentes atividades levadas a cabo neste espaço ou em parceria com ele: aos senhores Emanuel Cardoso e Domingos Sousa, funcionários da escola, que, dentro da sua disponibilidade, sempre ajudaram na realização das mais diversas tarefas, sendo preciosos coadjuvantes de muito do trabalho aqui realizado; à D.ª Joana Câmara, funcionária da escola em funções na Biblioteca, que muito contribui para o bom funcionamento deste serviço e para a realização das atividades acima mencionadas; ao senhor Ricardo Raposo, que, com os seus conhecimentos de informática, muito contribuiu, neste ano e no ano transato, para a organização e modernização da Biblioteca, informatizando os seus ficheiros, dinamizando a formação “Como construir um blogue”, destinada a alunos, dinamizando o blogue da Biblioteca “oqueselenatomás”, e, de uma forma geral, resolvendo ou ajudando a resolver todos os problemas técnicos e informáticos tanto dos trabalhadores e como dos frequentadores deste serviço; e à Equipa Dinamizadora da Biblioteca Escolar, constituída pelos professores Lázaro Silva, Vitória Novais e Mariana Corvelo Costa e pela técnica superior Ana Maria Feliciano Filipe, pelas sugestões de atividades, e pelo seu apoio, empenho e trabalho desenvolvido na concretização das mesmas.

         A Coordenadora da Biblioteca Escolar e a Equipa Dinamizadora da Biblioteca Escolar gostariam ainda de agradecer a todos aqueles que contribuíram com donativos para o aumento do acervo desta Biblioteca e para o melhoramento do seu funcionamento: Luís Ramalheira, que nos ofereceu um exemplar do seu livro recém-publicado A Primavera há de chegar; João Rodrigues, que, através da professora Rita Rodrigues, nos fez chegar dois exemplares do seu livro recém-publicado Contos do Rei Não Sei; a professora Brigitte Gomes, que ofereceu um Dicionário de Verbos Portugueses; a professora Lourdes Rocha, que nos ofereceu livros, banda desenhada e revistas; e as professoras Mariana Corvelo e Madalena Correia, que nos ofereceram revistas, material didático e/ou informático.

            Finalmente, gostaríamos de agradecer à equipa do ProSucesso, e aos docentes de Educação Visual e Tecnológica que connosco colaboraram na organização, implementação e execução da atividade "Lê um livro, vê um filme".


       A todos o nosso muito obrigado e o nosso voto de umas excelentes férias estivais! Voltamos a encontrar-nos no próximo ano letivo!  


A Coordenadora da Biblioteca Escolar e a Equipa Dinamizadora da Biblioteca Escolar

Os Óscares na Tomás


      Como já foi publicado, a atividade, que consistiu na projeção de um conjunto de filmes inspirados em obras literárias, realizada no Auditório António Dacosta, contou com uma boa adesão por parte de professores e alunos. Esperemos que tenha fornecido boas sugestões de leitura de férias para toda a comunidade educativa.






A Equipa Dinamizadora da Biblioteca

Entrega dos prémios dos concursos “Sabes quem é?” e “Morde a Língua”

           

           Informa-se toda a comunidade educativa de que os prémios dos concursos “Sabes quem é?” e “Morde a Língua” serão entregues no início do próximo ano letivo, 2017/2018.








A Equipa Dinamizadora da Biblioteca

Os mais velhos continuam a contar histórias aos mais novos!


No terceiro período, todas as segundas-feiras às 14h00, houve sessões de “Hora do Conto” dirigidas aos alunos do Pré-escolar, nas quais as alunas da turma 6 do 12.º Ano, Curso Profissional de Técnico de Apoio à Infância, orientadas pela professora Ana Godinho, contaram diversas histórias, cantaram e dialogaram com os mais novos: no dia 24 de abril, Daniela Alves contou as histórias “O Nabo Gigante” e “A Raposa e a Cegonha”; no dia 8 de maio, Soraia Silva contou “Pedrito Coelho” e “O dia em que as Cores do Arco-íris se zangaram”; no dia 15 de maio, Mariana Silva contou “O Barba Azul” e “Eu não fui”, e Bianca Melo contou “O Ratinho das Amoras” e “o Polegarzinho”; no dia 22 de maio, Ana Sousa contou “Uma Lagartinha muito comilona” e “A que sabe a Lua”, e cantou algumas canções infantis; e, no dia 29 de maio, Daniel Cunha contou “Arca de Noé” e “Uma casa para alugar”, e Pedro Pereira contou “Lola na Quinta” e “Um Lobo Culto”.
Assim, os mais velhos continuaram a fazer as delícias dos mais novos, desenvolvendo, simultaneamente, as suas competências, no sentido de um melhor desempenho profissional futuro.










Agradecemos aos organizadores e participantes todo o empenho, o talento, a alegria e a vontade de comunicar manifestados.







       A Equipa Dinamizadora da Biblioteca Escolar

Concurso "Sabes quem é?" - Resultado final.


Tal como prometido aqui estão os resultados finais do Concurso "Sabes quem é?"


Resultados finais do Concurso

A Equipa Dinamizadora da Biblioteca

Concurso "Sabes quem é?"

Aqui têm a solução da última questão do concurso "Sabes quem é?"

Solução n.º 5

Brevemente será publicada a lista de resultados.


A Equipa Dinamizadora da Biblioteca.

Concurso "Sabes quem é?"

Eis a solução da questão n.º 4 e a última questão deste concurso.


Solução da questão n.º 4

Questão n.º 5
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A Equipa Dinamizadora da Biblioteca

Divulgação dos vencedores do concurso: "Morde a Língua" - 2016/2017

         Aqui tens os resultados finais do concurso: "Morde a Língua", deste ano letivo.
         Se concorreste, procura o teu nome na lista que se encontra abaixo e vê em que lugar ficaste:


          Parabéns ao vencedor e os nossos agradecimentos a todos os concorrentes!

A Equipa Dinamizadora da Biblioteca Escolar


Concurso "Sabes quem é?"

Eis a solução da questão n.º 3 e a questão desta semana.

Solução da questão n.º3

Questão n.º 4

A Equipa Dinamizadora da Biblioteca

Óscares na tua Biblioteca: “Lê um livro e vê um filme”


Sessões de cinema no auditório
António Dacosta


        No dia 2 de junho de 2017, sexta-feira, terá início no auditório António Dacosta, da Escola Básica e Secundária Tomás de Borba, um ciclo de cinema, cujos filmes se inspiraram em obras literárias.
Promovida pela Equipa Dinamizadora da Biblioteca Escolar (voluntários Isabel Fernandes e Carlos Cheio) e pela Equipa ProSucesso, com a colaboração do grupo disciplinar de Educação Visual e Tecnológica e dos funcionários Domingos Sousa e Emanuel Cardoso. Esta iniciativa pretende, através do cinema, chamar a atenção e despertar o interesse pela leitura de obras literárias, e consiste na projeção de filmes para todas as faixas etárias e níveis de ensino, de forma a abranger todos os alunos desta escola. Haverá sessões dirigidas a níveis de ensino específicos, indicadas no programa publicado, que se apresenta em anexo, e sessões abertas a qualquer aluno ou professor que queira assistir.
No átrio da escola, serão expostos os livros que deram origem aos filmes projetados, que pode ser visitada por toda a comunidade escolar e, quem sabe, contribuir para boas sugestões de leitura de férias.
Combina com a tua turma e os teus professores, consulta o programa das sessões, que se encontra em anexo, e que está afixado em vários pontos da escola, e prepara-te para um final de ano diferente!

A Equipa Dinamizadora da Biblioteca Escolar e Equipa ProSucesso.

Projeto “Todos juntos podemos ler”


Atividade: “Uns contam, todos escutam”

         No dia 22 de maio de 2017, segunda-feira, os alunos da turma DOV 2 voltaram à Biblioteca, desta vez para contarem a “Verdadeira História do Capuchinho Vermelho” à turma do Ocupacional 2, no âmbito do projecto “Todos juntos podemos ler”. A atividade “Uns contam, todos escutam” constituiu, uma vez mais, uma iniciativa promovida pela Rede Regional de Bibliotecas Escolares em parceria com a Biblioteca da Escola Básica e Secundária Tomás de Borba.
Após a visualização do áudio-livro, gravado pelos alunos da turma DOV 2, e o reconto da história, os alunos do Ocupacional 2 realizaram, nos computadores, jogos interativos com questões de compreensão e exploração da mesma, recontaram a história com recurso a fantoches e dialogaram sobre a mesma a partir das imagens de um livro adaptado.
Todos se mantiveram concentrados e atentos e, no final, apesar das suas dificuldades, todos tinham compreendido a história e o seu sorriso de confiança espelhava o sucesso da actividade.
         Parabéns aos organizadores e aos participantes!













A Equipa Dinamizadora da Biblioteca Escolar


Vencedores da III Edição do Concurso “Palavras com História”


        A Equipa Dinamizadora da Biblioteca da Escola Básica e Secundária Tomás de Borba tem o prazer de informar toda a comunidade escolar e, em particular, os seus mais assíduos frequentadores, de que já foi divulgada a lista dos alunos vencedores do Concurso “Palavras com História” que, no presente ano letivo, se encontra na sua terceira edição, subordinada ao tema “O mundo sem flores”.
Este concurso, que teve como destinatários as crianças e jovens que frequentam o ensino básico nas escolas públicas dos Açores (do 3.º ano ao 9.º ano de escolaridade), foi promovido pela Rede Regional de Bibliotecas Escolares em colaboração com o Departamento de Línguas e Literaturas Modernas da Universidade dos Açores e a Biblioteca Pública e Arquivo Regional de Ponta Delgada. Por conseguinte, o júri do concurso, que procedeu à avaliação dos textos a concurso e à seleção dos melhores trabalhos, foi constituído pelos seguintes elementos: Ana Isabel Serpa, Alexandrina Raposo e Raquel Félix, da Rede Regional de Bibliotecas Escolares; Isabel Iva Matos, da Biblioteca Pública e Arquivo Regional de Ponta Delgada; e Leonor Sampaio da Silva e Maria Madalena Teixeira da Silva, da Universidade dos Açores.
 Os alunos participantes foram divididos em 4 escalões: 1.º Escalão – 3.º e 4.º anos; 2.º Escalão – 5.º e 6.º anos; 3.º Escalão – 7.º e 8.º anos; e 4.º Escalão – 9.º ano. Foram avaliados trezentos e quarenta e dois textos escritos, sendo noventa e três de alunos inseridos no primeiro escalão, cento e quarenta e três de alunos pertencentes ao segundo escalão, setenta e dois escritos por alunos inseridos no terceiro escalão, e trinta e quatro redigidos por alunos pertencentes ao quarto escalão.
Os trabalhos premiados pertencem aos seguintes alunos:
1.º ESCALÃO:
1.º Lugar – Letícia Medeiros, do 4.º ano, turma B, da E. B. I. da Horta, Ilha do Faial;
2.º Lugar – Alexandra Faria, do 3.º ano, turma B, da E. B. I. da Horta, Ilha do Faial;
3.º Lugar – Inês Filipe, do 4.º ano, turma B, da E. B. I. da Horta, Ilha do Faial;
4.º Lugar – Catarina Fátima Martins Costa, do 3.º ano, da E. B. I. dos Biscoitos, Ilha Terceira;
5.º Lugar – Simão Fontes Silva, do 4.º ano, turma G, da E. B. S. da Calheta, Ilha de São Jorge.

2.º ESCALÃO:
1.º Lugar – Beatriz Eleutério, do 5.º ano, turma Q, da E. B. I. Roberto Ivens, Ilha de São Miguel;
2.º Lugar – Laura Moniz Mendonça, do 5.º ano, turma B, da E. B. S. do Nordeste, Ilha de São Miguel;
3.º Lugar – Pedro Castro, do 5.º ano, turma E, da E. B. I. da Horta, Ilha do Faial;
4.º Lugar – Pedro Martins, do 5.º ano, turma Q, da E. B. I. Roberto Ivens, Ilha de São Miguel;
5.º Lugar – Inês Picanço, do 5.º ano, turma B, da E. B. I. Ferreira Drummond, Ilha Terceira.

3.º ESCALÃO:
1.º Lugar – Ytène Kisters, do 7.º ano, turma A, da E. B. S. das Flores, Ilha das Flores; 2.º Lugar – Luana Flor Raposo Quadrado, do 7.º ano, turma B, da E. B. S. de Santa Maria, Ilha de Santa Maria.
Por deliberação do júri, não foram atribuídos os 3.º, 4.º e 5.º lugares.

4.º ESCALÃO:
1.º Lugar – Margarida Costa Cordeiro, do 9.º ano, turma A, da E. B. S. Cardeal Costa Nunes, Ilha do Pico;
2.º Lugar – André Abegão Neto, do 9.º ano, turma 4, da E. B. S. Tomás de Borba, Ilha Terceira;
3.º Lugar – Valéria Rodrigues Gomes, do 9.º ano, turma A, da E. B. S. Cardeal Costa Nunes, Ilha do Pico;
4.º Lugar – Maria Francisca Marques, do 9.º ano, turma E, da E. B. S. Jerónimo Emiliano de Andrade, Ilha Terceira
                   Por deliberação do júri, não foi atribuído o 5.º lugar.

Os vencedores de cada categoria vão receber um prémio: um tablet para o aluno que ficar em 1.º lugar, e obras da literatura infanto-juvenil, adequadas à faixa etária dos vencedores, para os 2.º, 3.º e 4.º lugares. Os restantes participantes receberão um Certificado de Participação.
Os prémios foram gentilmente cedidos pela Plátano Editora à Rede Regional de Bibliotecas Escolares.


A Equipa Dinamizadora da Biblioteca Escolar

Exposição “Vamos Pintar a Poesia”


      À semelhança do que aconteceu no ano passado, os alunos das turmas 10.º 6, 10.º 7, 11.º 4 e 12.º 5, do Curso de Artes, orientadas pelo professor Francisco Martins, já expuseram, na Biblioteca da Escola Básica e Secundária Tomás de Borba, os seus trabalhos, realizados no âmbito da atividade “Vamos Pintar a Poesia”. A exposição permanecerá na Biblioteca da escola durante todo o mês de maio e, nela, será possível apreciar uma articulação harmoniosa entre a Pintura e a Poesia, que contribuirá para o deleite dos amantes destas duas artes, e não só.
        Aproveitamos para agradecer e dar os parabéns aos artistas e ao professor que os orientou.
Se ainda não nos visitaste, aqui tens algumas fotografias para te incentivar a fazê-lo.


  


“ EU “

“Eu sou a que no mundo anda perdida,
Eu sou a que na vida não tem norte,
Sou a irmã do Sonho, e desta sorte
Sou a crucificada ... a dolorida ...

Sombra de névoa ténue e esvaecida,
E que o destino amargo, triste e forte,
Impele brutalmente para a morte!
Alma de luto sempre incompreendida!...

Sou aquela que passa e ninguém vê...
Sou a que chamam triste sem o ser...
Sou a que chora sem saber porquê...



Sou talvez a visão que Alguém sonhou,
Alguém que veio ao mundo pra me ver
E que nunca na vida me encontrou!”



(“Eu – Livro das Mágoas”, Florbela Espanca)


SE UM DIA A JUVENTUDE VOLTASSE

se um dia a juventude voltasse
na pele das serpentes atravessaria toda a memória
com a língua em teus cabelos dormiria no sossego
da noite transformada em pássaro de lume cortante
como a navalha de vidro que nos sinaliza a vida

sulcaria com as unhas o medo de te perder... eu
veleiro sem madrugadas nem promessas nem riqueza
apenas um vazio sem dimensão nas algibeiras
porque só aquele que nada possui e tudo partilhou
pode devassar a noite doutros corpos inocentes
sem se ferir no esplendor breve do amor

depois... mudaria de nome de casa de cidade de rio
de noite visitaria amigos que pouco dormem e têm gatos

mas aconteça o que tem de acontecer
não estou triste não tenho projectos nem ambições
guardo a fera que segrega a insónia e solta os ventos
espalho a saliva das visões pela demorada noite
onde deambula a melancolia lunar do corpo

mas se a juventude viesse novamente do fundo de mim
com suas raízes de escamas em forma de coração
e me chegasse à boca a sombra do rosto esquecido
pegaria sem hesitações no leme do frágil barco... eu
humilde e cansado piloto
que só de te sonhar me morro de aflição

Al Berto, in 'Rumor dos Fogos'



TOMINO´S HELL

'''A velha irmã vomita sangue, a jovem irmã cospe fogo,
A pequena Tomino vomita pedras preciosas
Tomino caiu no inferno sozinha
'O inferno está envolto em escuridão,'e até as flores não florescem
A irmã de Tomino que a castiga
A irmã mais velha que a açoita
Batendo, Batendo e Açoitando,
A estrada para o inferno parece familiar.
Quer leva-lo para o inferno escuro,
Para as ovelhas de ouro e o rouxinol.
Quando falta a bolsa de ouro,
Para se preparar para um inferno familiar.
A primavera está chegando, mesmo nas florestas e nos córregos,
Mesmo no fluxo do inferno escuro.

Há um rouxinol na gaiola, e uma ovelha no vagão,
Lágrimas nos olhos da pequena Tomino
rouxinol, lágrimas
Ela grita por falta de sua irmãnzinha.
O choro ecoa por todo o inferno,
E a flor vermelho-sangue desabrocha.
Nas sete montanhas e sete rios do inferno,
A viagem solitária da pequena Tomino.
Para receber você no inferno,

A agulha nas sepulturas.
Fresco espeto perfura na carne vermelha,
Como um sinal da pequena Tomino.

História popular Japonesa


Algumas pessoas.
Folhas caem também
Aqui e ali.

Shô-u (1859-1943)



A Flecha de sol
Pinta estrelas na vidraça.
Despede-se o dia.

                        Helena Kolody (1912-2004)




Um dia Alice chegou a uma encruzilhada na estrada e viu um gato de Cheshire na árvore.
- que estrada devo tomar?
- perguntou ela.
A resposta dele foi:
- onde deseja ir ?
- não sei, respondeu Alice.
-então – disse ele – não importa que caminho tome.

LEWIS CARROL,
Alice no País das Maravilhas
                               


(…) Sete-Sóis atravessou o mercado do peixe. As vendedeiras gritavam desbocadamente aos compradores, provocavam-nos, sacudiam os braços carregados de braceletes de ouro, batiam juras no peito onde se reuniam fios, cruzes, berloques, cordões, tudo de bom ouro brasileiro, assim como os longos e pesados brincos ou argolas, arrecadas1 ricas que valiam a mulher. Mas, no meio da multidão suja, eram miraculosamente asseadas, como se as não tocasse sequer o cheiro do peixe que removiam às mãos cheias.(…)

José Saramago, Memorial do Convento, 21.ª ed., Lisboa, Editorial Caminho, 1992, pp. 41-42






O MOSTRENGO

O mostrengo que está no fim do mar
Na noite de breu ergueu-se a voar;
À roda da nau voou três vezes,
Voou três vezes a chiar,
E disse: «Quem é que ousou entrar
Nas minhas cavernas que não desvendo,
Meus tetos negros do fim do mundo?»
E o homem do leme disse, tremendo,
«El-Rei D. João Segundo!»

«De quem são as velas onde me roço?
De quem as quilhas que vejo e ouço?»
Disse o mostrengo, e rodou três vezes,
Três vezes rodou imundo e grosso,
«Quem vem poder o que só eu posso,
Que moro onde nunca ninguém me visse
E escorro os medos do mar sem fundo?»
E o homem do leme tremeu, e disse:
«El-Rei D. João Segundo!»

Três vezes do leme as mãos ergueu,
Três vezes ao leme as reprendeu,
E disse no fim de tremer três vezes:
«Aqui ao leme sou mais do que eu:
Sou um Povo que quer o mar que é teu;
E mais que o mostrengo, que me a alma teme
E roda nas trevas do fim do mundo,
Manda a vontade, que me ata ao leme,
De El-Rei D. João Segundo!»

Fernando Pessoa, Mensagem, 13.ª ed., Lisboa, Edições Ática, 1986





(…) 
Fui até ao campo com grandes propósitos.
Mas lá encontrei só ervas e árvores,
E quando havia gente era igual à outra.
Saio da janela, sento-me numa cadeira. Em que hei-de pensar?
(…)

ÁLVARO DE CAMPOS
Excerto d´A Tabacaria



I
De todos os cantos do mundo
Amo com um amor mais forte e mais profundo
Aquela praia extasiada e nua,
Onde me uni ao mar, ao vento e à lua.

II

Cheiro a terra as árvores e o vento
Que a Primavera enche de perfumes
Mas neles só quero e só procuro
A selvagem exalação das ondas
Subindo para os astros como um grito puro.

SOPHIA DE MELLO BREYNER ANDRESEN





Tabacaria

Não sou nada. 

Nunca serei nada. 
Não posso querer ser nada. 
À parte isso, tenho em mim todos os sonhos do mundo. 

Janelas do meu quarto, 
Do meu quarto de um dos milhões do mundo que ninguém sabe quem é 
(E se soubessem quem é, o que saberiam?), 
Dais para o mistério de uma rua cruzada constantemente por gente, 
Para uma rua inacessível a todos os pensamentos, 
Real, impossivelmente real, certa, desconhecidamente certa, 
Com o mistério das coisas por baixo das pedras e dos seres, 
Com a morte a pôr humidade nas paredes e cabelos brancos nos homens, 
Com o Destino a conduzir a carroça de tudo pela estrada de nada. 

Estou hoje vencido, como se soubesse a verdade. 
Estou hoje lúcido, como se estivesse para morrer, 
E não tivesse mais irmandade com as coisas 
Senão uma despedida, tornando-se esta casa e este lado da rua 
A fileira de carruagens de um comboio, e uma partida apitada 
De dentro da minha cabeça, 
E uma sacudidela dos meus nervos e um ranger de ossos na ida. 

Estou hoje perplexo como quem pensou e achou e esqueceu. 
Estou hoje dividido entre a lealdade que devo 
À Tabacaria do outro lado da rua, como coisa real por fora, 
E à sensação de que tudo é sonho, como coisa real por dentro. 

Falhei em tudo. 
Como não fiz propósito nenhum, talvez tudo fosse nada. 
A aprendizagem que me deram, 
Desci dela pela janela das traseiras da casa, 
Fui até ao campo com grandes propósitos. 
Mas lá encontrei só ervas e árvores, 
E quando havia gente era igual à outra. 
Saio da janela, sento-me numa cadeira. Em que hei-de pensar? 

Que sei eu do que serei, eu que não sei o que sou? 
Ser o que penso? Mas penso ser tanta coisa! 
E há tantos que pensam ser a mesma coisa que não pode haver tantos! 
Génio? Neste momento 
Cem mil cérebros se concebem em sonho génios como eu, 
E a história não marcará, quem sabe?, nem um, 
Nem haverá senão estrume de tantas conquistas futuras. 
Não, não creio em mim. 
Em todos os manicómios há doidos malucos com tantas certezas! 
Eu, que não tenho nenhuma certeza, sou mais certo ou menos certo? 
Não, nem em mim... 
Em quantas mansardas e não-mansardas do mundo 
Não estão nesta hora génios-para-si-mesmos sonhando? 
Quantas aspirações altas e nobres e lúcidas - 
Sim, verdadeiramente altas e nobres e lúcidas -, 
E quem sabe se realizáveis, 
Nunca verão a luz do sol real nem acharão ouvidos de gente? 
O mundo é para quem nasce para o conquistar 
E não para quem sonha que pode conquistá-lo, ainda que tenha razão. 
Tenho sonhado mais que o que Napoleão fez. 
Tenho apertado ao peito hipotético mais humanidades do que Cristo, 
Tenho feito filosofias em segredo que nenhum Kant escreveu. 
Mas sou, e talvez serei sempre, o da mansarda, 
Ainda que não more nela; 
Serei sempre o que não nasceu para isso; 
Serei sempre só o que tinha qualidades; 
Serei sempre o que esperou que lhe abrissem a porta ao pé de uma parede sem porta 
E cantou a cantiga do Infinito numa capoeira, 
E ouviu a voz de Deus num poço tapado. 
Crer em mim? Não, nem em nada. 
Derrame-me a Natureza sobre a cabeça ardente 
O seu sol, a sua chuva, o vento que me acha o cabelo, 
E o resto que venha se vier, ou tiver que vir, ou não venha. 
Escravos cardíacos das estrelas, 
Conquistámos todo o mundo antes de nos levantar da cama; 
Mas acordámos e ele é opaco, 
Levantámo-nos e ele é alheio, 
Saímos de casa e ele é a terra inteira, 
Mais o sistema solar e a Via Láctea e o Indefinido. 

(Come chocolates, pequena; 
Come chocolates! 
Olha que não há mais metafísica no mundo senão chocolates. 
Olha que as religiões todas não ensinam mais que a confeitaria. 
Come, pequena suja, come! 
Pudesse eu comer chocolates com a mesma verdade com que comes! 
Mas eu penso e, ao tirar o papel de prata, que é de folhas de estanho, 
Deito tudo para o chão, como tenho deitado a vida.) 

Mas ao menos fica da amargura do que nunca serei 
A caligrafia rápida destes versos, 
Pórtico partido para o Impossível. 
Mas ao menos consagro a mim mesmo um desprezo sem lágrimas, 
Nobre ao menos no gesto largo com que atiro 
A roupa suja que sou, sem rol, pra o decurso das coisas, 
E fico em casa sem camisa. 

(Tu, que consolas, que não existes e por isso consolas, 
Ou deusa grega, concebida como estátua que fosse viva, 
Ou patrícia romana, impossivelmente nobre e nefasta, 
Ou princesa de trovadores, gentilíssima e colorida, 
Ou marquesa do século dezoito, decotada e longínqua, 
Ou cocote célebre do tempo dos nossos pais, 
Ou não sei quê moderno - não concebo bem o quê -, 
Tudo isso, seja o que for, que sejas, se pode inspirar que inspire! 
Meu coração é um balde despejado. 
Como os que invocam espíritos invocam espíritos invoco 
A mim mesmo e não encontro nada. 
Chego à janela e vejo a rua com uma nitidez absoluta. 
Vejo as lojas, vejo os passeios, vejo os carros que passam, 
Vejo os entes vivos vestidos que se cruzam, 
Vejo os cães que também existem, 
E tudo isto me pesa como uma condenação ao degredo, 
E tudo isto é estrangeiro, como tudo.) 

Vivi, estudei, amei, e até cri, 
E hoje não há mendigo que eu não inveje só por não ser eu. 
Olho a cada um os andrajos e as chagas e a mentira, 
E penso: talvez nunca vivesses nem estudasses nem amasses nem cresses 
(Porque é possível fazer a realidade de tudo isso sem fazer nada disso); 
Talvez tenhas existido apenas, como um lagarto a quem cortam o rabo 
E que é rabo para aquém do lagarto remexidamente. 

Fiz de mim o que não soube, 
E o que podia fazer de mim não o fiz. 
O dominó que vesti era errado. 
Conheceram-me logo por quem não era e não desmenti, e perdi-me. 
Quando quis tirar a máscara, 
Estava pegada à cara. 
Quando a tirei e me vi ao espelho, 
Já tinha envelhecido. 
Estava bêbado, já não sabia vestir o dominó que não tinha tirado. 
Deitei fora a máscara e dormi no vestiário 
Como um cão tolerado pela gerência 
Por ser inofensivo 
E vou escrever esta história para provar que sou sublime. 

Essência musical dos meus versos inúteis, 
Quem me dera encontrar-te como coisa que eu fizesse, 
E não ficasse sempre defronte da Tabacaria de defronte, 
Calcando aos pés a consciência de estar existindo, 
Como um tapete em que um bêbado tropeça 
Ou um capacho que os ciganos roubaram e não valia nada. 

Mas o dono da Tabacaria chegou à porta e ficou à porta. 
Olhou-o com o desconforto da cabeça mal voltada 
E com o desconforto da alma mal-entendendo. 
Ele morrerá e eu morrerei. 
Ele deixará a tabuleta, e eu deixarei versos. 
A certa altura morrerá a tabuleta também, e os versos também. 
Depois de certa altura morrerá a rua onde esteve a tabuleta, 
E a língua em que foram escritos os versos. 
Morrerá depois o planeta girante em que tudo isto se deu. 
Em outros satélites de outros sistemas qualquer coisa como gente 
Continuará fazendo coisas como versos e vivendo por baixo de coisas como tabuletas, 
Sempre uma coisa defronte da outra, 
Sempre uma coisa tão inútil como a outra, 
Sempre o impossível tão estúpido como o real, 
Sempre o mistério do fundo tão certo como o sono de mistério da superfície, 
Sempre isto ou sempre outra coisa ou nem uma coisa nem outra. 

Mas um homem entrou na Tabacaria (para comprar tabaco?), 
E a realidade plausível cai de repente em cima de mim. 
Semiergo-me enérgico, convencido, humano, 
E vou tencionar escrever estes versos em que digo o contrário. 

Acendo um cigarro ao pensar em escrevê-los 
E saboreio no cigarro a libertação de todos os pensamentos. 
Sigo o fumo como uma rota própria, 
E gozo, num momento sensitivo e competente, 
A libertação de todas as especulações 
E a consciência de que a metafísica é uma consequência de estar mal disposto. 

Depois deito-me para trás na cadeira 
E continuo fumando. 
Enquanto o Destino mo conceder, continuarei fumando. 

(Se eu casasse com a filha da minha lavadeira 
Talvez fosse feliz.) 
Visto isto, levanto-me da cadeira. Vou à janela. 

O homem saiu da Tabacaria (metendo troco na algibeira das calças?). 
Ah, conheço-o: é o Esteves sem metafísica. 
(O dono da Tabacaria chegou à porta.) 
Como por um instinto divino o Esteves voltou-se e viu-me. 
Acenou-me adeus gritei-lhe Adeus ó Esteves!, e o universo 
Reconstruiu-se-me sem ideal nem esperança, e o dono da Tabacaria sorriu. 

Álvaro de Campos, in "Poemas" 
Heterónimo de Fernando Pessoa 


  “ O trabalho das nossas mãos”

Eu era novo e tu simulavas.
Tardes imóveis â porta do nosso medo nas mais
Difíceis em que te
Ocupavas com gestos e uma invencível entrega te

Fazia invejar as cha-
Minés e os seus fumos.
Tu, o teu sangue crepuscular, dissolvia o meu
Remorso de ter nascido e
Dissolvia o pez que os outros colavam ao nosso
Corpo.
O teu gesto de molhar a luz na tua pele disfarçava
Com cuidado qual-
Quer asa de pecado.       
O nosso receio não era já das cinzas que nos apou-
Cam. A limpidez do céu,
Trabalho das nossas mãos, entreabrira-te os lábios
Doutra sede, perma-
Nente como a chuva.

Eu era novo e tu simulavas os meus dedos desfo-
Lhando-se.
Porque o nosso peso era de símbolos, decidiste
Criar outros.
A dormir refizemos os nossos frutos de alegria e
Nunca ninguém nos im-
Portunou com tarjas tristes à nossa porta. A viver
Refizemos as coisas e
O seu gume, na evidência do que existe.


Despias sorridente, deslumbrada, aquele quê de
Ausente na carne das
Estátuas, e nada que não fosse exacto turbava os
Teus olhos. A terra
Abria-se para a chuva enquanto a semente do dia
Entrava no bico dos
Pássaros. Havia um gesto de elevação.

Eu simulava ver um barco incendiado, um mar de
Lixívia a arder e as ren-
Das da noite crepitando. Ouves ainda o rumordas
Estrelas de que, nos
Declives, dependiam nossos passos? Um pedestal de
Ócio sustinha as es-
Tátuas do vale, inertes de desterro, todas de rosto
Semelhante, existin-
Do de ausência erguida.
Nessa hora o linho que nos cobria tinha qualquer
Coisa de feroz e recla-
Mava sangue.
O branco ensinou-nos a espada. A espada a coragem

De a saber inútil.
Um dia disseste a fitar os olhos de imensas coisas -
Que ao menos nos
Salvemos nós! - dói-me o corpo de esperar...

                                                                                                          António Dacosta


                                            A Equipa Dinamizadora da Biblioteca Escolar