Os mais velhos continuam a contar histórias aos mais novos!

No terceiro período, todas as segundas-feiras às 14h00, houve sessões de “Hora do Conto” dirigidas aos alunos do Pré-escolar, nas quais as alunas da turma 6 do 12.º Ano, Curso Profissional de Técnico de Apoio à Infância, orientadas pela professora Ana Godinho, contaram diversas histórias, cantaram e dialogaram com os mais novos: no dia 24 de abril, Daniela Alves contou as histórias “O Nabo Gigante” e “A Raposa e a Cegonha”; no dia 8 de maio, Soraia Silva contou “Pedrito Coelho” e “O dia em que as Cores do Arco-íris se zangaram”; no dia 15 de maio, Mariana Silva contou “O Barba Azul” e “Eu não fui”, e Bianca Melo contou “O Ratinho das Amoras” e “o Polegarzinho”; no dia 22 de maio, Ana Sousa contou “Uma Lagartinha muito comilona” e “A que sabe a Lua”, e cantou algumas canções infantis; e, no dia 29 de maio, Daniel Cunha contou “Arca de Noé” e “Uma casa para alugar”, e Pedro Pereira contou “Lola na Quinta” e “Um Lobo Culto”.

Assim, os mais velhos continuaram a fazer as delícias dos mais novos, desenvolvendo, simultaneamente, as suas competências, no sentido de um melhor desempenho profissional futuro.

Agradecemos aos organizadores e participantes todo o empenho, o talento, a alegria e a vontade de comunicar manifestados.

       A Equipa Dinamizadora da Biblioteca Escolar

Os mais velhos contam histórias aos mais novos...

     Na segunda- feira, dia 27 de março de 2017, os alunos da turma 6 do 12.º Ano, Curso Profissional de Técnico de Apoio à Infância, orientados pela professora Ana Godinho, iniciaram, na Biblioteca da Escola Básica e Secundária Tomás de Borba, uma série de sessões da Hora do Conto, nas quais convidarão os alunos do Ensino Pré-Escolar para lhes contarem histórias.

Nesta sessão, a aluna Diana Borba optou por contar duas histórias de António Torrado: “O Rato que Rói” e “Bolacha Maria”. E, a avaliar pela atenção que os mais novos demonstraram, podemos dizer que foi bem sucedida: todos ouviram atentamente as histórias e participaram com entusiasmo no diálogo que Diana Borba foi estabelecendo com eles.

Estas sessões vão repetir-se em todas as segundas-feiras do terceiro período, na Biblioteca da tua escola.

     Na nossa Biblioteca Escolar, consideramos esta atividade bastante profícua para os maiores e os menores: os primeiros desenvolvem competências que terão de utilizar mais tarde, na sua futura profissão; os últimos aprendem a gostar de histórias, o que, mais tarde, os poderá motivar para a leitura. 

Vai-se vivendo “com a prata da casa” e “matam-se dois coelhos com uma só cajadada”! 

Bom sucesso para todos!

       A Equipa Dinamizadora da Biblioteca Escolar

Projeto da RRBE “Todos juntos podemos ler”

    A Rede Regional de Bibliotecas Escolares e a Direção Regional da Educação continuam a promover a leitura inclusiva na Biblioteca da Escola Básica e Secundária Tomás de Borba.

No primeiro período, foi dinamizada, na Biblioteca Escolar, a atividade “Uns contam, todos escutam”. Agora, recebemos a oferta de dois Kits Multiformato que passarão a integrar o acervo da nossa Biblioteca, e que a enriquecerão com recursos que permitirão promover este tipo de leitura junto de um público com necessidades específicas, que, assim, passa a poder aceder aos livros e, consequentemente, a momento de leitura autónoma.

Com o título A Magia da Amizade, cada kit baseia-se numa história homónima escrita pelas psicólogas Cátia Oliveira e Letícia Leal, no âmbito da sua ação no Núcleo de Iniciativas de Prevenção e Combate à Violência Doméstica da Santa Casa da Misericórdia da Praia da Vitória, através de um protocolo de cooperação com a Direção Regional da Solidariedade Social. Esta história é apresentada em versão de livro tradicional ilustrado, em versão pictográfica, versão braille e versão áudio, e também em e-book.

A versão de livro tradicional ilustrado e a versão pictográfica foram editadas em junho de 2016 pela Direção Regional da Educação e contam com a Coordenação da Direção Regional da Educação e da Rede Regional de Bibliotecas Escolares. As suas ilustrações foram feitas por Luísa Guimarães e Pedro Pedroso, alunos da turma 11.º F da Escola Secundária Antero de Quental, sob a coordenação da professora Isabel Silva Melo. A adaptação e a revisão do texto da versão pictográfica estiveram a cargo de Ilídia Bettencourt, enquanto que a sua paginação e a adaptação para pictogramas (SPC) foram realizadas por Pedro Melo.

Podem observar o material que compõe os referidos kits nas fotografias que apresentamos seguidamente.

Tratou-se de um trabalho meritório de adaptação de um texto, no sentido de permitir diferentes tipos de leitura de acordo com as necessidades específicas de cada público, pelo qual felicitamos todos os intervenientes.

Neste momento, a equipa dinamizadora do projeto ”Uns contam, todos escutam” encontra-se a concretizar adaptações semelhantes de outras história infantis, nomeadamente “A verdadeira história do Capuchinho Vermelho”, que passará posteriormente a fazer também parte do acervo da Biblioteca Escolar. 

Apresentamos os nossos agradecimentos à Rede Regional de Bibliotecas Escolares e à Direção Regional da Educação pela oferta, e renovamos a nossa disponibilidade para continuar a colaborar no projeto de promoção da leitura inclusiva “Todos juntos podemos ler”.

A Equipa Dinamizadora da Biblioteca Escolar

Storytelling - Hora do conto

  No dia 18 de maio, pelas 13 horas e 30 minutos, na nossa biblioteca escolar, realizou-se mais uma “hora do conto”. A docente Júlia Fernandes (storyteller) contou uma história em língua inglesa, The Tortoise and the Hare, aos alunos da turma B do 3.º ano, acompanhados pela docente titular Filomena Lima, e da turma B do 4.º ano acompanhados pela docente de Inglês, Elisabete Tavares.

  Esta iniciativa teve, também, lugar no dia 24 de maio, pelas 11horas, na EB1/JI Professor Maximino Fernandes Rocha (Terra Chã). A história, The city mouse and the country mouse, foi contada em inglês pela docente Elisabete Tavares aos alunos da turma C do 3º ano, acompanhados pela docente Júlia Fernandes.

  A hora do conto é sempre um momento de grande emoção e criatividade que deleitou quem teve a oportunidade de estar presente nesta iniciativa.

Dia 18/05/2016

Dia 18/05/2016

Dia 24/05/2016

A Equipa dinamizadora da biblioteca

Estórias e Estigmas

     Na manhã de quinta-feira, dia 3 de dezembro de 2015, o Dr. Ricardo Ávila, da Direção Regional da Cultura, esteve presente na Biblioteca da EBS Tomás de Borba para, através da narração de histórias, abordar a temática/problemática da violência na escola. Com esta iniciativa, que pretendia abranger os diversos elementos da comunidade educativa, em particular os alunos-vítimas e os agressores, procurou-se dar um contributo para a elaboração de estratégias de resposta a este tipo de situações, que também existem na nossa escola e que são muito mais frequentes do que seria desejável.

        

Turma do 5.º 4

       A atividade, que decorreu em duas sessões dirigidas às turmas 3 e 4 do 5.º Ano, respetivamente, foi bem acolhida pelos alunos, que escutaram as histórias, contadas de forma expressiva pelo dinamizador, e contribuíram ativamente com as suas intervenções para o desenvolvimento de uma comunicação agradável e proveitosa. O acontecimento contou também com a participação da Dr.^ª Joana Leal, psicóloga da escola, e do professor Sérgio Santos, membro do Conselho Executivo e ex-Coordenador do Gabinete de Triagem, ambos com ampla experiência no contacto com situações de violência na escola.

Turma 5.º 4

Estiveram ainda presentes o professor Leandro Viriato Sousa, Presidente do Conselho Executivo da escola, a Dr.^a Arminda Magalhães e outros elementos representantes da Direção Regional de Educação. 

     

Turma do 5.º 4

Parabéns a todos!

A equipa dinamizadora da Biblioteca.

Estórias e Estigmas

       De 23 de novembro a 3 de dezembro de 2015, o Dr. Ricardo Ávila, da Direção Regional da Cultura, vai percorrer as escolas da Ilha Terceira, dando corpo à atividade “Estórias e Estigmas”, na qual se propõe, através da narração de histórias, abordar a temática / problemática da violência na escola. Esta abordagem pretende abranger os diversos elementos da comunidade educativa, em particular os alunos-vítimas e os agressores, no sentido de elaborar estratégias de resposta a este tipo de situações, cada vez mais frequentes nas nossas escolas.

          Na Escola Básica e Secundária Tomás de Borba, a atividade terá lugar na manhã do dia 3 de dezembro, quinta-feira, com a participação das turmas 3 e 4 do 5.º Ano. Estarão também presentes a Dr.ª Joana Leal, psicóloga da escola, e o professor Sérgio Santos, membro do Conselho Executivo e ex-Coordenador do Gabinete de Triagem, que têm ampla experiência no contacto com situações de violência na escola.

A Equipa Dinamizadora da Biblioteca

Halloween na Biblioteca!

BU! Halloween na Biblioteca!

Se vieste à nossa Biblioteca na quinta-feira e na sexta-feira da semana passada, dias 29 e 30 de novembro, certamente pudeste ter uma terrível experiência hallowenesca, com a horrível decoração realizada pela professora Elisabete Tavares e com horrorosas histórias de Halloween contadas, em inglês, aos seus alunos do 4º ano, no espaço “Hora do Conto”.

Foi Fantástico!

Mas, se não vieste à Biblioteca nestes dias, não perdes tudo. Aqui ficam umas fotografias do tétrico evento, para ficares com uma ideia do que aconteceu.

Saudações assustadoras da Equipa Dinamizadora da Biblioteca!

Novidades!

Chegaram livros novos à nossa Biblioteca Escolar.

 Visita-nos e dá uma "espreitadela" nas novidades!

Aguardamos a tua visita!

Equipa Dinamizadora de Biblioteca.

Divulgação dos resultados do concurso de leitura recreativa "A leitura está na tua mão!"

No início do primeiro período letivo, os alunos da turma 3 do 7.º ano de escolaridade inscreveram-se no concurso de leitura recreativa "A leitura está na tua mão!", que findou a 5 de junho de 2015 e cujo propósito foi promover o sucesso educativo  dos aprendentes, através da prática da leitura recreativa.

Graças a este concurso de leitura recreativa, os discentes fizeram uso da leitura como ferramenta para falar e escrever bem; vivenciaram experiências novas e diversificadas; criaram o hábito e o prazer da leitura de forma a mantê-lo, ao longo da sua aprendizagem e ao longo da vida; promoveram o livro como objeto de informação, formação e partilha; por fim, desenvolveram o seu léxico na sua expressão oral e escrita.

Foram formados leitores, contribuindo para a construção da sua identidade e para o desenvolvimento da consciência cívica e do saber estar, através da realização regular de fóruns de leitura, na aula de Português.

Ao todo, os alunos do 7.º 3 leram 774 livros até ao fim e 16 não até ao fim, na sua maioria da literatura juvenil. Os discentes vencedores deste concurso foram os seguintes:

- em primeiro lugar, ficou a aluna Sandra Paim dos Santos, com 192 livros lidos até ao fim;

- em segundo lugar, ficou a aluna Rute Marlene Machado, com 186 livros lidos até ao fim;

Ÿ- em terceiro lugar, ficou o discente Hélio Filipe Soares Melo com 124 livros lidos até ao fim.

A turma está de parabéns pelo seu empenho neste projeto que permitiu que alunos, que não gostavam de ler, passassem a gostar, pois puderam escolher os livros que eram do seu interesse e descobrir outros com diversas temáticas. A prática da leitura recreativa apresentou-se, deste modo, como uma mais valia para o processo de aprendizagem, ao desempenhar um papel importante no processo educativo, no âmbito disciplina de Português, uma vez que permitiu aos discentes, ao mesmo tempo que desenvolveram o prazer de ler,  enriquecerem os seus conhecimentos em diversas áreas do saber e o seu léxico, construírem o seu pensamento de forma estruturada, adquirirem competências de informação, interessarem-se por temas variados, desenvolverem competências para a aprendizagem ao longo da vida e estimularem a imaginação, permitindo-lhes tornarem-se cidadãos responsáveis.

A PREPARAR UMA VIDA DE LEITOR J

Alunos do 7.º 3 da E.B.S. Tomás de Borba: um pedaço de mundo que lê, um pedaço de mundo que pensa!

I Concurso Regional "Palavras Com História"

    O aluno André Neto, da turma seis, do sétimo ano, da nossa escola ganhou o 1º Lugar, do 4º escalão, do I Concurso Regional "Palavras com História", com o conto intitulado “O Mar e a Terra”.

Entrega do prémio referente ao 1º Lugar do 4º Escalão - Ilha Terceira

   O júri do I Concurso Regional "Palavras com História”, foi constituído pelos seguintes elementos: Ana Isabel Serpa e Eduardo Naia, da Rede Regional das Bibliotecas Escolares; Rute Dias Gregório, da Biblioteca Pública e Arquivo Regional de Ponta Delgada; Margarida Alves, da Direção Regional da Juventude; e Leonor Sampaio da Silva, da Universidade dos Açores.

   Após avaliação dos textos e vídeos concorrentes, procedeu à seleção dos melhores trabalhos nos 2º, 3º e 4º escalões.

O video do nosso aluno André Neto, vencedor do 4º Escalão - Ilha Terceira

  Em virtude do primeiro escalão não ter tido concorrentes, não foram atribuídos quaisquer prémios. Assim sendo, eis os trabalhos premiados:

2º Escalão

Ilha Terceira

1º Lugar – Laura Cardoso, da EB1/JI do Raminho

2º Lugar – Por deliberação do júri, não foi atribuído

3º Escalão

Ilha Terceira

1º Lugar – Marta Câmara, da EBI da Praia da Vitória

2º Lugar – Miguel Lemos Franca, da EBI da Praia da Vitória

Ilha de São Miguel

1º Lugar – Bernardo Alves, da EBI Canto da Maia

2º Lugar – Cristiana Gusmão, da EBI Roberto Ivens

4º Escalão

Ilha Terceira

1º Lugar – André Neto, da EBS Tomás de Borba

2º Lugar - Por deliberação do júri, não foi atribuído

Ilha de São Miguel

1º Lugar – Joana Ponte, da Escola Secundária de Lagoa

2º Lugar – Inês Couto, da EBI da Maia

Ilha de Santa Maria

1º Lugar – Inês Cardoso, da EBS de Santa Maria

2º Lugar - Por deliberação do júri, não foi atribuído

Mais se informa que no próximo ano letivo, realizar-se-á o «II Concurso Regional Palavras com História» cujo regulamento será dado a conhecer oportunamente.

Todos os concorrentes estão de parabéns com principal destaque para o nosso aluno André Neto.

O contador de histórias

A Direção Regional da Cultura, com o apoio da Biblioteca Pública de Angra do Heroísmo, irá desenvolver uma itinerância de conto na nossa escola nos dias 3, 5 e 14 de novembro, destinada sobretudo a alunos do 2.º ciclo (narração oral de contos portugueses e conto com livro).

O repertório será pretexto ao debate de problemáticas tais como o bullying, racismo, homofobia, violência no namoro, entre outras.

A equipa dinamizadora da biblioteca agradece a disponibilidade de todos os intervenientes com principal destaque ao Dr. Ricardo Ávila.

A equipa dinamizadora da biblioteca.

"A Minha Estante"

A sugestão de hoje é «A minha Estante», um programa da SIC K que visa a promoção da literatura infanto-juvenil através da divulgação de livros divertidos e de qualidade.

Este programa é para aqueles que já sabem ler, mas também para os que ainda estão a aprender; para os que gostam de ler e para os que ainda não sabem que gostam; para os que gostam de ler com muitos desenhos e para os que preferem livros só com letras.

Rubricas Principais:

• Novidades, onde divulgam os últimos lançamentos literários;

• Livros Recomendados, onde aconselham bons livros, que as crianças não podem deixar de ler;

• Livros Temáticos, de viagens ou históricos, para divulgar novos lugares e viagens pela História;

• Mundo que nos rodeia, com informações sobre várias temáticas científicas e de conhecimentos

interessantes

• Leitura de uma história, o segmento principal, onde se faz a leitura integral de um conto ilustrado.

• Curiosidades e momentos de humor , com livros através de vídeos e fotos.

Ver em:  http://pesquisa.sapo.pt/?barra=videos&q=a+minha+estante

O Halloween na Biblioteca!

Este ano, o Halloween instalou-se na nossa biblioteca...entre sem medo!

Depare-se com uma decoração alusiva ao tema!

  Como não podia deixar de ser, houve também momentos para se contar histórias assustadoras!

O contador de histórias na nossa biblioteca!

Como já tinha sido anunciado, decorreu, no dia 28 de outubro, na Escola Básica e Secundária Tomás de Borba, uma sessão de Conto Popular Português.
O contador Ricardo Ávila cativou os presentes com algumas histórias da tradição popular.  

E foi assim que ficámos a conhecer mais histórias da tradição popular!